• Maîtrise avec mémoire

Eric Defo Kadje (En cours) , Université du Québec en Outaouais Date de début du diplôme de l’étudiant: 2018/9 Description du projet: Rôle des infirmières en régions éloignées au Québec Poste actuel: Étudiante à l’Université du Québec en Outaouais

Beaudry Marie-Pier (En cours) , Université de Montréal Date de début du diplôme de l’étudiant: 2018/5 Poste actuel: En cours

Mike Shodan (En cours) , Université de Montréal Date de début du diplôme de l’étudiant: 2017/1 Description du projet: Évaluation du coût de suivi de grossesse pour les femmes sans assurance médicale chez médecin du Monde en 2016 Poste actuel: Etudiante en maitrise en santé publique

Tshombe Tshiyoyo Moise (Terminé) , Université Catholique de Bukavu Date de début du diplôme de l’étudiant: 2015/9 Date d’obtention du diplôme de l’étudiant: 2017/5 Poste actuel: Médecin

Myriam Ménard (Terminé) , U. de Montréal Date de début du diplôme de l’étudiant: 2011/1 Date d’obtention du diplôme de l’étudiant: 2014/12 Description du projet: L’objectif de ce mémoire est de comprendre quelle est l’influence de la culture organisationnelle et du type de leadership des infirmières chefs sur l’intention de quitter le poste actuel et sur la satisfaction au travail des infirmières soignantes. Questions de recherche Pour atteindre cet objectif nous répondrons à trois questions de recherche spécifiques: 1) Quelle est l’influence de la culture organisationnelle sur le type de leadership utilisé par les infirmières chefs? 2) Quelle est l’influence du type de leadership des infirmières chefs sur l’intention de quitter le poste actuel et la satisfaction au travail des infirmières soignantes? La perception de l’environnement est-il égal à la satisfaction? 3) Quelle est l’influence de la culture organisationnelle sur l’intention de quitter le poste actuel et la satisfaction au travail des infirmières soignantes? Poste actuel: Infirmière

• Doctorat

Aminata Gansoré (En cours) , Institut de Formation et de Recherche Interdisciplinaires en Sant́e (IFRIS) Date de début du diplôme de l’étudiant: 2019/1 Description du projet: Santé numérique et couverture vaccinale au Burkina Faso Poste actuel: Étudiante à l’IFRIS

Kaboré, Soutongnoma Safiata (En cours) , Institut de Formation et de Recherche Interdisciplinaires en Sant́e (IFRIS) Date de début du diplôme de l’étudiant: 2019/1 Description du projet: Technologie pour améliorer la santé maternelle et infantile en zone rurale au Burkina faso Poste actuel: Étudiante à l’IFRIS

Laurent Ganou Siaka (En cours) , Institut de Formation et de Recherche Interdisciplinaires en Sant́e (IFRIS) Date de début du diplôme de l’étudiant: 2019/1 Description du projet: Implication des associations dans le développement du système d’information sanitaire au Burkina Faso Poste actuel: Étudiant à l’IFRIS

Maurice Sawadogo (En cours) , Institut Supérieur des Sciences de la Population de Ouaga (ISSP) Date de début du diplôme de l’étudiant: 2019/1 Description du projet: Facteurs expliquant le maintien de la forte prévalence de la malnutrition chronique en Afrique Subsharienne Poste actuel: Étudiant à l’ISSP, Université Ouaga I

Mbaza Koffi Michèle Sandra (En cours) , Université du Québec en Outaouais Date de début du diplôme de l’étudiant: 2018/9 Poste actuel: Étudiante à l’Université du Québec en Outaouais

Godard-Sebillotte Claire (En cours) , McGill University Date de début du diplôme de l’étudiant: 2018/6 Poste actuel: Doctorante en cours

Hupé Catherine (En cours) , Université de Montréal Date de début du diplôme de l’étudiant: 2018/5 Poste actuel: Doctorante en cours

Benhadj Lynda (En cours) , Université de Sherbrooke Date de début du diplôme de l’étudiant: 2012/9 Date prévue pour l’obtention du diplôme de l’étudiant: 2017/9 Description du projet: Objectif principal: Conduire l’évaluation socio-économique d’une intervention novatrice et multidisciplinaire de périnatalité sociale • Identifier des trajectoires-type de suivi en décrivant les profils de la clientèle de la Maison Bleue • Documenter les coûts par trajectoire de suivi • Analyser et valoriser les effets Poste actuel: Etudiante de doctorat

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